Szkolenie: Wywieranie wpływu - techniki w biznesie. Warszawa

Najlepszy ekspert w swojej dziedzinie jest tyle wart, co laik,
jeśli nie potrafi przekonać do swoich racji.
Mateusz Dąbrowski

manipulacja i perswazjaCzar, urok?
Czy wywieranie wpływu?

Obserwacje osób "pociągających" za sobą tłumy, mistrzowsko przekonujących do swych racji, przyczyniły się do wyodrębnienia najskuteczniejszych algorytmów postępowania wywierającego wpływ. Pasjonaci i amatorzy wywierania wpływu oraz różnych dziedzin psychologii, dopracowali te algorytmy, czyniąc z nich potężne narzędzia zmieniania otaczającej nas rzeczywistości.

W funkcji menedżerskiej - na styku własnych pracowników i własnych przełożonych, odwiecznej różnicy interesów - umiejętność wywierania wpływu jest zbawienna, umożliwiając pozyskanie przychylności dowolnej ze stron. Argumenty tu nie działają - każdy jest przekonany w 100% o swojej racji.

Podobnie, pracownik mający genialny pomysł na przykład na rozwój produktu, potrzebuje poparcia przełożonego, a być może całego zespołu i innych działów firmy. Zdarza się, że wśród współpracowników są mu osoby nieprzychylne, zazdrosne lub traktujące go jako rywala na swojej ścieżce kariery. Jak zyskać ich przychylność?

Jak zyskać zgodę zarządu, gdy na argumenty menedżera, nieprzychylne mu osoby zawsze znajdują kontrargument?

Jak przekonać widownię i słuchaczy prezentacji do siebie, gdy temat jest kontrowersyjny?

W programie szkoleniowym prezentujemy najskuteczniejsze narzędzia, dzięki którym droga do sukcesu staje się inspirującym doświadczeniem.

Oczekiwany efekt szkolenia

Przyjęcie postaw:

  • Wywierania wpływu nie naruszającego granic wolnej woli innych osób
  • Traktowania dyskomfortu i błędów, jako koniecznych etapów na drodze do nabywania nowej kompetencji

Podniesienie poziomu kompetencji wywierania wpływu, w tym: 

  • umiejętności świadomego posługiwania się mową werbalną i niewerbalną
  • umiejętności stosowania technik NLP
  • umiejętności projektowania i wypowiadania zdań zgodnie z zasadami retoryki oraz erystyki wpływu
  • umiejętności posługiwania się regułami psychologicznymi w doborze zachowań
  • umiejętności powstrzymywania manipulacji innych osób oraz zmiany kierunku siły wpływu na swoją stronę
  • Umiejętności egzekwowania - czyli doprowadzania do zaistnienia konsekwencji działających na moją korzyść,  gdy druga strona zawodzi

Program szkolenia

Szkolenie składa się z 2 dni po 8 godzin, 1 przerwa na lunch (45 min) i 2 przerwy kawowe (15 min). Na zakres teoretyczny szkolenia składają się następujące zagadnienia:

  • Wywieranie wpływu mową werbalną i niewerbalną

    • Ujawnianie ukrytych poziomów komunikatów
    • Jak wywierać wpływ od pierwszego wrażenia na spotkaniu biznesowym:
      • Podejście
      • Przywitanie
      • Zajęcie pozycji
      • Wtórowanie ciała
      • Zamykanie
      • Pożegnanie
  • Wywieraniu wpływu za pomocą technik NLP

    • Zarzucanie kotwicy - jak niwelować niekorzystne czynniki
    • Synergia - jak wykorzystać zasadę podobieństwa
    • Reframing - jak oczyszczać ze schematów i stereotypów
  • Retoryka oraz erystyka wpływu i dominacji

    • Wpływanie na ludzi odpowiednią składnią zdań
    • Wpływanie na ludzi presupozycjami - ukrytymi znaczeniami słów
  • Mechanizmy psychologiczne w wywieraniu wpływu - jak posługiwać się:

    • Regułą konsekwencji
    • Regułą konformizmu
    • Regułą sympatii
    • Regułą autorytetu
    • Regułą niedostępności
  • Wywieranie wpływu w sytuacjach manipulacji, sporów i gier międzludzkich

    • Analiza ról ego - jak postępować z dziwnie zachowującymi się ludźmi
    • Analiza transakcji i gier transakcyjnych - koniec zabawy w "kotka i myszkę "
    • Algorytmy pozyskiwania przychylności przeciwników z zastrzeżeniami, wykazujących opór
  • Skuteczne wywieranie wpływu - techniki egzekwowania

    • Strategia AS - budowanie relacji w sytuacji konfliktu
    • Eskalacja - gdy cierpliwość się kończy
    • Czteroetapowa metoda stopniowania reakcji - na ścieżce wojennej

Jak dbamy o efektywność szkolenia?

  1. Stosujemy najefektywniejsze rozwiązania w dziedzinie psychologii procesu nauczania.

Projektujemy szkolenia zgodnie z cyklem nauczania się dorosłej osoby, opracowanym przez Davida Kolba, na który składają się etapy:

  • Przekazywanie oraz prowokowanie do tworzenia teorii dotyczącej techniki lub narzędzia
  • Wsparcie Uczestnika w zaadaptowaniu techniki lub narzędzia w kontekście jego życia zawodowego
  • Przećwiczenie z Uczestnikiem techniki lub narzędzia w sytuacji realnej lub eksperymentalnej (gorące krzesło, scenki, odgrywanie ról)
  • Wsparcie Uczestnika w wyciągnięciu wniosków z doświadczenia oraz korygowaniu technik lub narzędzi

Cykl Kolba

  1. Stosujemy w minimum 75% czasu szkolenia formę warsztatową i treningową.

Formy te pozwalają nam docierać do jednego z najgłębszych poziomów funkcjonowania psychicznego człowieka, blokującego zmianę: przekonań. Im zmiana dokonuje się na głębszym poziomie, tym silniej pociąga za sobą zmiany na płytszych poziomach – szczególnie na poziomie wiedzy, umiejętności i zachowań. Ponieważ poziom przekonań jest najgłębszym poziomem, na jaki możemy wpływać szkoleniem, najsilniej warunkujemy rozwój kompetencji. Im bardziej rozwinięta kompetencja, tym efektywniej wpływamy na środowisko.

Poziomy neurologiczne Diltsa zmodyfikowane: poziomy 4GROW

  1. Trenerzy korzystają z różnorodnych metod warsztatowo-treningowych:

  • Gorące krzesło
  • Konkurs z nagrodami
  • Nagranie kamerą
  • Odgrywanie ról i scenek
  • Dyskusja moderowana
  • Praca w grupach
  • Praca indywidualna
  • Feedback na bieżąco
  1. Uczestnicy przychodzą na szkolenie z własnym case'em.

Aby Uczestnicy zaangażowali swoje własne doświadczenia w szkolenie, tym samym podnosząc jego efektywność, trenerzy poproszą Uczestników o przygotowanie na warsztat najtrudniejszej sytuacji, w której chcieliby osiągnąć sukces. Na podstawie takich informacji trenerzy zaprojektują specjalne scenki, które każdy Uczestnik odegra z aktorem, wdrażając w życie nabytą wiedzę o technikach i narzędziach. Drugi trener będzie na bieżąco udzielać informacji zwrotnych i podpowiedzi Uczestnikowi. Taka scenka będzie nagrywana kamerą i będzie służyć w przyszłości jako materiał do dalszego podnoszenia kompetencji. Uczestnicy, przy moderacji i udziale trenera, dają odgrywającemu Uczestnikowi informacje zwrotne wzmacniające. Trener jako moderator dba o to, by każdy Uczestnik dostał taki feedback, który zainspiruje do dalszego doskonalenia w obszarze tematycznej kompetencji.
 

Czym nasze szkolenia wyróżniają się wśród konkurencji?

  1. Badamy potrzeby i oczekiwania Uczestników przed szkoleniem.

Zadzwonimy do każdego Uczestnika, by zapytać, do jakich trudnych sytuacji chciałby otrzymać narzędzia i techniki efektywnego działania - dzięki temu, stworzymy analogiczne scenki szkoleniowe, w których zobaczy i przećwiczy najefektywniejsze techniki. Zapytamy też o potrzeby i oczekiwania względem szkolenia, by możliwie jak najbardziej dostosować szkolenie do potrzeb Uczestników.

  1. Szkolenie prowadzimy w tandemie trenerskim. Dzięki temu:

  • Poświęcamy 2x więcej uwagi każdemu Uczestnikowi = więcej odpowiedzi, feedbacków, obserwacji, większa dbałość o zaangażowanie Uczestnika
  • Przy formach pracy grupowej dzielimy się wspierając informacją zwrotną i pytaniami sokratejskimi 2x więcej Uczestników w porównaniu z trenerem prowadzącym solo
  • Wykorzystujemy w 200% potencjał ćwiczeń opartych o odgrywanie ról – jeden trener wchodzi w rolę aktora, drugi moderuje i obserwuje a profesjonalny feedback pochodzi z obydwu ról przyjętych przez trenerów.
  • Reprezentujemy różne doświadczenia i życiorys zapewniając bogatszy bagaż przykładów i przypadków zawodowych.
  • Dwa różne style prowadzenia, a tym samym 2x większa szansa na dotarcie z przekazem do wszystkich Uczestników szkolenia
  • Dynamizujemy przebieg szkolenia
  1. Gdy Uczestnik zapomina wiedzę ze szkolenia, my przypominamy ją.

Po 60 dniach od szkolenia Uczestnik pamięta 20%. Aby zapobiec procesowi zapominania, wiedzę należy odświeżać na różne sposoby po 30, 90 i 180 dniach. Dlatego 30, 90 i 180 dni po szkoleniu każdy Uczestnik otrzyma od nas dostęp do multimedialnych testów online, w których będzie odpowiadać na pytania, rozwiązywać zadania i opracowywać scenariusze rozwiązań często w odniesieniu do materiału przykładowego z filmów. Testy kończą się poufną informacją zwrotną, dotyczącą poprawności odpowiedzi (procentowo), oraz poufnym raportem z informacją, które odpowiedzi były prawidłowe/nieprawidłowe i podanymi poprawnymi odpowiedziami.

  1. Gdy Uczestnik napotyka problemy po szkoleniu, my wspieramy go.

Proces uczenia się składa się z kilku etapów - w tym z etapu własnych prób i błędów. Uczestnicy będą mieć jeszcze wiele pytań i wątpliwości, konfrontując swoje umiejętności z rzeczywistością. Chcemy wesprzeć ich w tym nie zawsze łatwym okresie, dlatego każdemu Uczestnikowi szkolenia przysługuje: 45 min indywidualnego treningu/konsultacji w podejściu coachingowym. Uczestnik może ten czas przeznaczyć na przećwiczenie technik w napotkanych trudnych sytuacjach, otrzymanie technik wobec konkretnych sytuacji lub przedyskutowanie wybranych kwestii. Treningi odbywają się w ciągu miesiąca po szkoleniu;

  1. Gdy Uczestnik po szkoleniu ma pytania, my odpowiadamy

Każde pytanie Uczestnika spotka się z odpowiedzią trenera w formie wirtualnej poprzez Akademię Rozwoju w ciągu 3 miesięcy od ukończenia szkolenia;

Opinie Klientów

Andrzej Braiter
Dyrektor Centrum Rozwoju Zawodowego
Ministerstwo Spraw Zagranicznych

W dniach 29-30 czerwca 2011 r. firma 4GROW na zlecenie Centrum Rozwoju Zawodowego Ministerstwa Spraw Zagranicznych przygotowała i przeprowadziła warsztaty „Asertywność w miejscu pracy”, w których wzięło udział  13 pracowników departamentów i biur MSZ. Szkolenie to w końcowej ankiecie oceny uzyskało średnią ocen 5,0 w skali pięciostopniowej. [...] 

Panowie Mateusz Dąbrowski oraz Tomasz Krajewski – trenerzy prowadzący szkolenie, również uzyskali najwyższe oceny. Wykazali się  profesjonalizmem, znajomością omawianych tematów oraz zaangażowaniem swoim, jak również umiejętnością zaangażowania w ćwiczenia uczestników szkolenia. [...]

Trenerzy

Mateusz Dąbrowski

trener Warszawa: Mateusz DąbrowskiPrezes, trener i coach 4GROW. Psycholog osobowości, metodyk – twórca technik efektywności i narzędzi rozwojowych: programów szkoleniowych oraz narzędzi weryfikujących kompetencje. Praktyk biznesu – prowadzi szkolenia, coaching i trening kompetencji dla top-menedżerów, pracowników szczebla specjalistycznego największych firm i instytucji, ludzi wolnych zawodów i prywatnych przedsiębiorców... Czytaj więcej

Tomasz Krajewski

trener Warszawa: Tomasz KrajewskiKierownik projektów szkoleniowych, trener i coach w 4GROW. Przez wiele lat wewnętrzny trener i coach w korporacjach. Swoją karierę rozpoczął w obsłudze klienta i sprzedaży u lidera branży telefonii komórkowej, gdzie osiągając wysokie wyniki, postanowił podzielić się z innymi swoim know-how. Wyszkolił tu ponad 1000 osób w zakresie profesjonalnej obsługi klienta, usług, produktów, rozwiązań technicznych i sprzedaży... Czytaj więcej

Gdzie, kiedy, jak?

Terminy,
lokalizacja
i koszt:

2-3 kwietnia (pon-wt) 10:00 - 18:00, Warszawa,
Koszt: 1390 zł netto. W cenie: catering oraz materiały szkoleniowe.
Dla szkoleń zamkniętych cena ustalana jest indywidualnie

Zniżki:

10% dla 2 zapisanych osób
20% dla 3 zapisanych osób
30% dla 4 zapisanych osób

Grupa: maksymalnie 12 osób
Zapisy: wypełnij online formularz zgłoszenia lub pobierz:  Formularz zapisu na szkolenie 4GROW.pdf  Formularz zgłoszenia na szkolenie 4GROW.doc
Informacje: mailem, +48 505 57 47 23

 

Podziel się z przyjaciółmi przez:

AKTUALNOŚCI

Podwyżka - jak rozmawiać z szefem? Wywiad w TVP1 - radzi psycholog biznesu, Mateusz Dąbrowski

Podwyżka - jak rozmawiać - psycholog biznesu Mateusz Dąbrowski w TVP1Rozmowa o awansie i podwyżce, to jedne z najbardziej stresujących wydarzeń w naszym życiu. TVP1 zaprosiła naszego psychologa biznesu, coacha i trenera, Mateusza Dąbrowskiego, by porozmawiać o tym:

  • jak rozmawiać z przełożonym, by osiągnąć zamierzony cel w atmosferze współpracy a nie walki?
  • dlaczego boimy się rozmowy o podwyżce, awansie?
  • jak przygotować się do rozmowy z szefem i jakich argumentów użyć?
  • jakich sformułowań używać, a jakich kategorycznie nie powinno się wypowiedzieć?
  • czy stawiać kwestię dostania podwyżki, awansu na ostrzu noża?

Pełna treść...

OSTATNI TEMAT Z AKADEMII ROZWOJU

Zgarnij szkolenie za opinię!

          Logo ► Wielka promocja: Chcieć-to-mieć, czyli szkolenie za opinię!  

Twój zysk – profesjonalny i osobisty rozwój.
Twoja inwestycja – opinia po szkoleniu.

Zapisy zbieramy do pon. 27 lutego 2012 r., szkolenia za opinię trwają do 30 czerwca 2012 r.

By otrzymywać zaproszenie na szkolenia w ramach promocji - zgłoś się na stronie: www.4grow.pl/szkolenie-za-opinie.
Tam również znajdziesz więcej szczegółów, w tym opis dostępnych szkoleń za opinię:

 

 

Mateusz Dąbrowski
© copyright 4GROW 2010
Oferta   Kontakt     O firmie    Zespół    Opinie    |     +48 505 574 723
design: LUK | powered by YASNE